Wil jij ook weer met plezier voor de klas?
Én rust in jouw groep
Wil jij een klas …
Waarin je het sámen fijn hebt
Waarin het fijn en rustig werken en spelen is
Waarin je als leerkracht de juiste tools in handen hebt om het groepsproces te sturen
Waarbij je elke dag met plezier naar school gaat en met een glimlach naar huis
Laten we dan samen aan de slag gaan!
Aanbod
Kijk wat ik voor jou kan betekenen

Wil jij rust in jouw klas?
Download dan hier mijn e-book met tips!

Snel groepsvormers nodig ?
Download dan hier mijn e-book met 15 snelle groepsvormers!
Nicole is zeer enthousiast en gedreven. Ze kan goed observeren en op een positieve en prettige manier feedback geven. Verder geeft ze de schoolleiding handvaten om dat wat geleerd is te borgen in de organisatie.
Nicole
Mijn missie
Mijn missie is alle kinderen én leerkrachten elke dag met plezier naar school te laten gaan en met een grote glimlach weer thuis te laten komen. En, als ze ’s avonds in bed liggen, kunnen laten denken: Hopelijk wordt het morgen wéér zo’n fijne schooldag!
– It always seems impossible until it’s done –
Nelson Mandela
Ervaringen
leerkrachten & scholen
Door de begeleiding van Nicole heb ik geleerd om duidelijke afspraken met een klas te maken en om mijn klassenmanagement goed op orde te krijgen.
Ik weet beter hoe ik met de situatie in de klas om moet gaan, waardoor ik meer rust heb en er in de klas meer rust is. Het is erg fijn en leerzaam om met Nicole samen te werken.
Leerkrachten, IBers en ondersteuners hebben nu meer kennis en know how over het belang van een goed basisklimaat in een groep. Door hier op te sturen zijn er individuele arrangementen nodig zijn.
Blog
Lees hier mijn laatste blogs.
De ingewikkelde groep: ‘Kan ik je morgen even bellen?’
Ik neem je even mee. Deze keer geen blog met concrete tips of theorie, maar een prachtig verhaal over de ontwikkeling van een ‘ingewikkelde groep’ naar een ‘meer dan fijne groep’! In november gaf ik een studieochtend op een school, waarbij na...
Hoe concreter hoe beter
Hoe concreter hoe beter. Het lijkt heel logisch, maar in de praktijk kan het best lastig zijn. In een Klasse(n)Kracht-traject wat ik begeleid, was dit echt even een hobbel voor de groep én de leerkracht. Want, het maken van de missie (dat wat hun...
Door welke bril kijk jij: Relatie, Competentie of Autonomie?
Naast het begeleiden van leerkrachten met ingewikkelde en dynamische groepen, begeleid ik ook leerkrachten in hun Persoonlijk Meesterschap. Toen ik mijn bedrijf begon, had ik als ondertitel ‘de Eerste stap naar Meesterschap’. In de loop van de...
Wil jij ook weer met plezier voor de klas?
Neem dan contact met me op.
Of plan meteen een afspraak in mijn agenda.