door Nicole | mrt 16, 2024 | Deep Democracy, Erbij horen, Groepsvorming, Sociogram
Sociogrammen uittekenen, ik vind het geweldig. Als ik aan het tekenen ben, ontvouwt de groep zich eigenlijk onder mijn handen. Waar ik een paar jaar geleden nog nadacht over waar ik welke naam neer zal zetten, doe ik het tegenwoordig op gevoel. En… dan klopt het...
door Nicole | dec 2, 2023 | Activiteiten, Deep Democracy, Groepsklimaat, Groepsvorming, Rollen in de groep
Wanneer ik een klas instap, voel ik vaak meteen welke ‘energie’ er in de groep aanwezig is. Ik stap een energieveld in; ik voel de spanning, de onrust, de onveiligheid of de weerstand in een groep. Want het zijn meestal groepen waarin het niet lekker loopt.Als ik dan...
door Nicole | okt 21, 2023 | Activiteiten, Erbij horen, Groepsklimaat, Sociogram
Niet als je weet waarvoor je ‘m gebruikt. Gisteren gaf ik een teamtraining op een school in het noorden van het land. Want daar was het nog nét geen herfstvakantie; hij stond voor de deur. En dat was eigenlijk letterlijk, want het waaide en regende enorm. Écht herfst...
door Nicole | mei 27, 2023 | Adjourning, Bronzen weken, Groepsvorming, Regie voeren
Een paar jaar geleden, toen ik net met mijn eigen bedrijf begon, schreef ik in een blog over de gouden weken, dat het wat mij betreft een gouden jaar zou moeten worden. Later las ik over het belang van de zilveren weken, de periode na de Kerstvakantie. Is het een idee...
door Nicole | apr 28, 2023 | Activiteiten, Groepsvorming, Klasse(n)Kracht®, Performing
Meivakantie. Eigenlijk de start van de laatste periode van het schooljaar.Bij de groepen die ik begeleid, merk ik dat leerkrachten al bewust (en soms onbewust) met de laatste periode bezig zijn. Ik hoor regelmatig:‘Het zijn nog maar 9 (of 10 of 11) weken na de...
door Nicole | apr 14, 2023 | Activiteiten, Klasse(n)Kracht®, Klasse(n)Pad®, Vriendschap
‘Oké. We gaan zo meteen een activiteit uit Klasse(n)Pad doen. In onze missie staat namelijk dat we ‘rekening houden met elkaar’. Dan is het wel belangrijk dat we elkaar ook beter leren kennen. Dán kun je ook écht rekening houden met elkaar.’‘Maar meester, wij kennen...
