door Nicole | nov 22, 2025 | Activiteiten, Groepsklimaat, Storming
Elk jaar weer komt er zo’n moment, zo’n paar weken na de herfstvakantie, dat je de klas binnenloopt en denkt:“O ja… we zitten er wéér in. Hoe kan dat nou? Het begon net zo lekker te lopen!”Er is soms gedoe, maar ook die bijzondere mix van energie, onrust, giechelige...
door Nicole | nov 8, 2025 | Activiteiten, Groepsklimaat, Routines
Ken je dat moment?Het is tien over twee, de stoelen gaan al half op tafels, en de kinderen wiebelen van ongeduld.En dan hoor je het:“Nou jongens, vandaag ging het niet helemaal lekker. We praatten veel door elkaar. Morgen doen we het beter, goed? Fijne middag en tot...
door Nicole | okt 11, 2025 | Activiteiten, Storming
Eigenlijk heeft iedereen dat af en toe nodig — even geen nieuwe prikkels, geen to-do-lijst, maar simpelweg ruimte om even terug te kijken op wat de week (of periode) je gebracht heeft. De afgelopen weken heb ik heel wat zien stormen in groepen. En gister en eergister...
door Nicole | feb 1, 2025 | Activiteiten, Groepsklimaat, Onderwaterprogramma
Als ik de klas binnenkom, zijn de kinderen net de tafels in een toetsopstelling aan het zetten. Het is donderdagmiddag, maar er moeten nog wat Cito’s en rekentoetsen afgemaakt worden. De kinderen die klaar zijn, werken aan hun weektaak. Drie meiden blazen:...
door Nicole | jan 18, 2025 | Activiteiten, Groepsklimaat, Performing
Ken je dat gevoel? Dat het opeens als vanzelf lijkt te gaan in je klas? Dat kinderen weten wat ze moeten doen, de afspraken volgen, en met elkaar samenwerken zonder dat jij er constant bovenop hoeft te zitten? Dan is het zover: je hebt de Performingfase bereikt....
door Nicole | jan 4, 2025 | Activiteiten, Groepsdynamische weken, Groepsklimaat, Regie voeren, Zilveren weken
De kerstvakantie is voorbij, de kerstboom gaat weer naar zolder of staat aan de straat om opgehaald te worden. We duiken de volgende periode van het schooljaar in.‘Toetsen, rapporten, plannen…’ Ik hoor je het al denken: Druk! Druk! Druk! Maar hé, vergeet het volgende...
