door Nicole | nov 9, 2024 | Gedrag, Meesterschap, Vaardigheden
Hoe vaak merk je als leerkracht niet dat één kind de sfeer in de klas volledig kan bepalen? Je bent net lekker bezig, en ineens zorgt een opmerking of actie ervoor dat de aandacht compleet afdwaalt. Neem bijvoorbeeld Lars, die midden in je uitleg ineens begint te...
door Nicole | okt 12, 2024 | Forming, Groepsklimaat, Meesterschap, Norming
Stel je voor: je begint vol enthousiasme aan een nieuw schooljaar. Nou ja… enthousiasme. Je hebt je voorgenomen om er enthousiast en open in te stappen. Maar er is een onderbuikgevoel: stiekem zie je er toch een beetje tegenop. Niet omdat je de kinderen al goed...
door Nicole | jan 20, 2024 | Kernkwaliteiten, Meesterschap, Regie voeren
Wat kan er toch een verschil zijn in groepen! Ik kom natuurlijk op heel veel verschillende scholen en in heel verschillende groepen. Elke school heeft zijn eigen aanpak als het gaat om hoe er een veilig klimaat wordt gecreëerd in de school en het regie voeren op...
door Nicole | jul 15, 2023 | Coaching leerkrachten, Klasse(n)Kracht®, Klasse(n)Pad®, Meesterschap
Pauze. Het kan vanalles betekenen. Volgens Wikipedia is een pauze een tijdelijke periode van onderbreking van een handeling, met de bedoeling om even tot rust te komen en daarna met frisse moed de draad weer op te pakken. Pauze voor jou als leerkracht in de groep kan...
door Nicole | nov 5, 2022 | Complimenten, Klasse(n)Kracht®, Meesterschap, Transactionele Analyse
Strooks. Toen ik er voor het eerst kennis mee maakte en de betekenis las, was ik even verward. Want, ‘to stroke’ betekent in het Engels zowel slaan als aaien. Huh? Da’s gek. In mijn optiek is slaan toch écht wel iets anders dan aaien, ook al zie je het alleen...
door Nicole | okt 22, 2022 | Klasse(n)Kracht®, Meesterschap, Norming, Storming, Transactionele Analyse
Gisteren had ik mijn tweede supervisie dag Transactionele Analyse.Wat dat is? TA (afgekort) is tegelijkertijd een persoonlijkheidstheorie als een communicatiemodel. Het kijkt naar de ontwikkelingsgeschiedenis van mensen en de effecten daarvan op hun communicatie...
