door Nicole | apr 28, 2025 | Coaching leerkrachten, Klasse(n)Kracht®, Regie voeren, RESPECT-aanpak
Gedoetjes op het plein? Groepsdruk? Bemoeizucht? Het zijn signalen die we allemaal kennen in het onderwijs. De vraag is: hoe ga je er als team mee om? De afgelopen weken heb ik op verschillende scholen het traject Klasse(n)Kracht: werken met de RESPECT-aanpak...
door Nicole | apr 12, 2025 | Coaching leerkrachten, Groepsklimaat, Regie voeren, Relatie Competentie Autonomie
Over motivatie, hoge verwachtingen en het belang van succesmomenten Afgelopen week was ik weer in groep 7, een klas waar ik sinds november een traject begeleid. Wat me meteen opviel toen ik daar startte, was hoe sterk de kinderen op elkaar reageerden. De onrust was...
door Nicole | jul 15, 2023 | Coaching leerkrachten, Klasse(n)Kracht®, Klasse(n)Pad®, Meesterschap
Pauze. Het kan vanalles betekenen. Volgens Wikipedia is een pauze een tijdelijke periode van onderbreking van een handeling, met de bedoeling om even tot rust te komen en daarna met frisse moed de draad weer op te pakken. Pauze voor jou als leerkracht in de groep kan...
door Nicole | jul 8, 2023 | Coaching leerkrachten, Klasse(n)Kracht®, Klasse(n)Pad®, Regie voeren
Groep 7. De start van het jaar verliep allesbehalve vlekkeloos in deze groep. Zo rond de herfst begon het écht te stormen. Een storm die maar niet ging liggen. Een aantal jongens was op de welbekende rots geklommen en leken er niet vanaf te willen (of kunnen?) komen....
door Nicole | mei 13, 2023 | Coaching leerkrachten, Gedrag, Transactionele Analyse
Relax. We doen allemaal maar wat joh. Deze zin van Omdenken kwam ik afgelopen week een keer of 8 tegen langs de snelweg. En elke keer leidde die mijn gedachte even weg van de muziek waar ik naar luisterde naar wat die zin nou eigenlijk echt betekent. Voor mij, maar...
door Nicole | mrt 18, 2023 | Coaching leerkrachten, Groepsklimaat, Klasse(n)Kracht®, Klasse(n)Pad®
Ik neem je even mee. Deze keer geen blog met concrete tips of theorie, maar een prachtig verhaal over de ontwikkeling van een ‘ingewikkelde groep’ naar een ‘meer dan fijne groep’! In november gaf ik een studieochtend op een school, waarbij na afloop de IB-er naar me...
