door Nicole | mei 15, 2021 | Activiteiten, Coaching leerkrachten, Groepsklimaat, Groepsvorming, Meesterschap
Gek, maar ik worstel al minimaal vijf minuten met ‘hoe te beginnen’. Daar heb ik normaal eigenlijk nooit zo’n last van. Ben wel een ‘ik moet even wennen en afstemmen’-type, maar als ik me dan prima en op mijn gemak voel, dan ga ik...
door Nicole | mrt 8, 2021 | Gedrag, Groepsklimaat, Groepsvorming, Missie, Regie voeren
Vanmorgen zat ‘ie er weer. Mijn huismus! Ik leg even de nadruk op ‘mijn’, want zo voelt het na drie weken wel.En ergens heb ik sinds afgelopen weekend het gevoel dat ik me maar eens over hem moet gaan ontfermen. Elke ochtend vanaf een uurtje of 8,...
door Nicole | feb 22, 2021 | Fasen groepsvorming, Groepsklimaat, Groepsvorming
Hé, heb je een fijne vakantie gehad? Of zit je er nu net midden in?Wat een rare tijden hebben we toch? Of ben ik de enige die dit zo ervaart?Zitten we midden in een crisis waarin we van hot naar her geslingerd worden: scholen open, scholen dicht…. avondklok ja en dan...
door Nicole | feb 3, 2021 | Fasen groepsvorming, Groepsklimaat, Groepsvorming
Gisteravond, inmiddels eergisteravond, was het eindelijk officieel duidelijk; de scholen mogen 8 februari weer open. Hoewel dit bij sommigen tegenstrijdige gevoelens oproept, mogen we maandag weer terug naar ‘normaal 2.0’. Tenminste, zo voelt het voor mij....
door Nicole | okt 27, 2020 | Erbij horen, Groepsklimaat, Klasse(n)Kracht®, Sabotagelijn
Gisteren en vandaag twee keer de derde bijeenkomst van de basistraining Klasse(n)Kracht® mogen geven met als thema Erbij horen. Twee keer dezelfde training, twee keer totaal anders. Gisteren mocht ik ‘live’ onder strikte voorwaarden. We waren met een...
door Nicole | okt 9, 2020 | Forming, Groepsklimaat, Groepsvorming, Kernkwaliteiten
Het is vrijdagavond, ik weet het. Maar… Dit is té mooi om niet te delen… Wat moet ik hierover zeggen? Blije kinderen Enthousiasme Geluk? Creativiteit Vrijheid Ritme Trots Tevreden Puurheid En vooral plezier! Wat zie jij? En daarnaast:Een prachtig nummer!Ik...
